天津凹凸個性教育,凹凸世界捏臉研究所

沒有任何事情可以十全十美，教育也不例外。由此，凹凸個性教育踏上了一條充滿荊棘的探索征程，旨在通過不斷完善課程系統(tǒng)，不斷更新教學理念，讓教育水平趨近完美，打造出混合式個性化的獨創(chuàng)教育模式。針對不同學生個體特征對癥下藥、有的放矢，搭配針對性的教育模式，課程與課程間優(yōu)勢互補，盡可能覆蓋教學的知識難點和重點，為學生尋找科學匹配的學習模板，來達到提升成績的終極目標。

放眼K12領(lǐng)域，各色教育模式百家爭鳴。常規(guī)形式的有大班課程、1對1課程、小組課程；結(jié)合線上的有在線課程、雙師課程；以及一些特定時間段的限時課程，如冬夏令營、營地課程等等。

而凹凸主打的混合式個性化教育模式選取了其中四種經(jīng)典模式綜合而成，涵蓋1V1定制課程、精品小組課程、雙師課程和在線課程。授課內(nèi)容聚焦語文、英語、數(shù)學、物理、化學、生物、政治、地理、歷史，主攻九大核心科目，授課內(nèi)容根據(jù)年級變化和孩子心理進行設(shè)置，推出精講課程、模塊串講、基礎(chǔ)梳理和考前沖刺等。

數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)"私人訂制"

想實現(xiàn)良好的教學效果，有兩個關(guān)鍵點不容忽視：如何發(fā)掘?qū)W生的弱項，如何強化教學的重點。

大數(shù)據(jù)時代的來臨，深刻影響著教學思維方式。學生的筆記、教師的言行，都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)和信息進行深度的統(tǒng)計與分析。教育不再是依靠經(jīng)驗來傳承的社會學科，而變成基于數(shù)據(jù)實實在在的實證科學。匯聚整個班級學生的學習大數(shù)據(jù)，評估后制定的教學策略將更為科學、更為有效。

利用科學技術(shù)，可以觀察每一個學生細微的表現(xiàn)，如：回答一道題的時長、某類型題目出錯率有多少、成績變化趨勢等等。通過整合資源，能夠全方位呈現(xiàn)個體的學習狀態(tài)、表現(xiàn)和水平。采集大量的真實數(shù)據(jù)，并不影響學生正常的學習過程，教師也能獲得個性化的特點信息，節(jié)省了時間人力成本，同時達到因材施教，提升效率的作用。并且，這些數(shù)據(jù)也可以促進老師進行教學反思，找出需要改進的地方，進而促進和優(yōu)化教學實施過程。

混合課程模式"對癥下藥"

凹凸個性教育課程體系建設(shè)的初衷，是針對不同層次、不同階段、不同問題的學生量身打造的。

1）1V1定制課程——高端型專屬課程

VIP一對一面授形式，適合基礎(chǔ)較差學員，學生私人定制屬于自己的個性化課程產(chǎn)品，通過適合自身的輔導方案，達到短期內(nèi)快速提升成績的效果。

2）精品小組課程——二到七人的小組，是同等水平的學員在學習上互相

采用一名老師對多個學生（≤6）的小組式面授課堂，該類課程周期短、教學目標明確。由于人數(shù)較少，大大提升了互動性和趣味性，對于特定模塊的強化以及考試前沖刺階段效果尤佳。

3）雙師課程——沉浸型體驗課程

凹凸個性教育雙師課堂融合了名師直播授課+私教課堂輔導兩大特色，特別適用于培優(yōu)拔高、押題沖刺階段的學習。該模式突破時間空間限制，讓各地的孩子享受到來自一二線城市優(yōu)質(zhì)的教學資源，是中小城市學生苦于缺少優(yōu)質(zhì)教師的高效解決辦法。

4）在線課程——自主型搭配課程

如果學生想要更私密、更安靜的獨立學習環(huán)境，可以選擇線上授課的在線教程，同樣是優(yōu)選的名師，并且全程獨立把控，隨時暫停、無限回放，對于全科提升和自主學習來說，是一種很好的途徑。

教育改革任重而道遠。作為教培機構(gòu)，凹凸個性教育尋求多元化的教學模式，只為讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，助力二三四線城市的孩子們實現(xiàn)教育夢想！