班級文化墻布置效果圖—班級文化墻布置效果圖屈原主題
過完新春，迎來新學(xué)期，新年新氣象，當然也要將教室重新裝扮一番。
不論什么樣的裝飾，最重要的是體現(xiàn)快樂、溫馨的氣氛。
此處你需要一面HOLD住全場的新學(xué)期主題墻！
一起來看看這些好創(chuàng)意吧！
小班主題墻不需要太多的文字，鮮亮的顏色是孩子的最愛，大方、卡通的圖案是每個孩子的心頭好，用可愛、溫暖、色彩鮮艷的圖案俘獲孩子的心。
寶寶愛上幼兒園，小動物們也坐著小火車來幼兒園啦。
(作者：The Goddess)
歡迎每一位小朋友回到溫馨的幼兒園，這是我們的第二個家。
(作者：夏雪)
小火車、小巴士都來接小朋友們回幼兒園啦，一起上車回家吧，這里有甜甜的水果哦。
(作者：溫文爾雅)
每個小朋友可以帶一張自己的全家福，做一面照片墻，讓每個孩子都能夠帶著對爸爸媽媽的愛在幼兒園快樂成長。
(作者：hamijinying)
用簡單的歡迎語裝扮墻面，其實包含了每位老師對孩子的想念和希望孩子健康、快樂成長的心愿，也是一份新學(xué)期開學(xué)的禮物。
(作者：小澴、請叫我牙簽、莉莉安、趙毛毛)
卡通的動物形象能夠給孩子們帶去歡樂，在墻面裝飾動物的卡通圖案作為歡迎孩子的主題墻，能夠引起孩子的注意力，更快地融入歡快的幼兒園氣氛中。
(作者：米缸、Ling、西月老師、快刀斬亂麻、向日葵)
中班的新學(xué)期主題墻可以多一些元素，也多一份活力，畫面主體可以出現(xiàn)代表幼兒的人物形象，也可以再增添一些主題性的文字表達。
歡迎中班的小朋友回到幼兒園~~
(作者：無感)
小小小朋友在今天回到了幼兒園，一起來看看她的快樂一天是怎樣的吧。
(作者：潔)
幼兒園是我們的家，每一位小朋友都是這個大家庭中的一員，中班的孩子開始有集體感，在墻面做一些體現(xiàn)集體與個體關(guān)系的墻飾，讓小朋友感受到伙伴間的愛。
(作者：冬瓜和血豬背后的man)
可愛的小動物也來歡迎小朋友回到幼兒園啦，花兒和太陽也露出微笑，這真是值得開心的一天吶。
(作者：佳佳)
(作者：咧咧咧咧)
大班的新學(xué)期主題墻可以更多地出現(xiàn)文字內(nèi)容，可以集中體現(xiàn)小朋友在假期里遇到的奇聞趣事，也可以將班級時間表或者規(guī)則裝飾在墻面上。大班的主題墻除了營造氛圍的功能外，還應(yīng)該能夠成為孩子們行為上的標識和指引。
斑斕的大樹和樹屋歡迎大班小朋友回到幼兒園，貼上小小歌謠，我們一起唱一唱。
(作者：小豬叭)
開學(xué)啦！但寒假里好玩的事情忘不掉，和班上的小伙伴一起分享一下那些假期里的快樂故事吧。
(作者：卷睫盼)
好長時間沒在幼兒園了，那些幼兒園里風(fēng)趣多彩的游戲還記得怎么玩嗎？我們一起來重溫一下吧。
(作者：米可兒)
寒假里爸爸媽媽帶我去了迪士尼樂園，我看到了米奇、米妮、唐老鴨、白雪公主…這么美好的回憶不如搬進幼兒園，繼續(xù)體驗童話中的美好。
(作者：COCO)
大班的孩子新學(xué)期開學(xué)后就即將面臨升小學(xué)的挑戰(zhàn)了，在最后一學(xué)期開始的時候就打響幼小銜接的“準備戰(zhàn)”，幫助大班孩子提前熟悉小學(xué)。
(作者：Anne、燕子、COCO)
新春過后的新學(xué)期也即將引來新一季的春天，春天來了萬物復(fù)蘇，每一個生命都在春來了的氣息里重放光彩，孩子們也是一樣。在教室里布置一面“春來了”的主題墻，讓春的氣息帶給孩子滿滿的歡樂和蓬勃的生機。
抓住春天最具特色的元素，將這些元素放大，進行重復(fù)或者隨機的排布，就能很好的營造春天的氣氛。
斑斕的色彩具有萬物復(fù)蘇的氣息，你感受到了嗎？
(作者：66)
三月的桃花、長滿新葉的樹枝、發(fā)芽的嫩柳枝、回歸的燕子…都昭示著春來了的信息，被美好的事物包圍，新學(xué)期也都變得美好了。
(作者：發(fā)呆橙)
春天是適合放風(fēng)箏的季節(jié)，一起拉著風(fēng)箏線，放飛希望的風(fēng)箏。
(作者：君二芽)
盛開的鮮花、發(fā)芽的樹枝、風(fēng)中的柳條都在傳遞著春的氣息，風(fēng)吹拂著花和葉，仿佛在說歡迎來到春天的幼兒園。
(作者：晴天小小佳、Ying)
每一個小朋友見面都在微笑，相互說著你好，春天來了真奇妙。
(作者：Ping)
春天有那么多奇妙的景象，小朋友們是不是都注意到了呢？把你看到的春天景象呈現(xiàn)在墻面吧。
(作者：Z Y H)
嫩綠的配色一看就是春天的氛圍，巧用配色也能達到事半功倍的效果哦。
(作者：吳老師Anita、我的貓呢)
花都開好了、蜜蜂蝴蝶飛來了、雨滴落下來滋潤萬物、青蛙站在荷葉上感受春的氣息…一幅幅生動的春天畫面，告訴我們春天的喜悅。
(作者：*^_^*、飛天小丸子)
中班的春天主題墻色彩更豐富，形象更多樣，有關(guān)春天的特征更明確，我們更希望孩子能夠從主題墻里感受春天，也開始希望他們能從主題墻上了解春天。
斑斕的春天主題墻，代表著蒸蒸日上的希望。
(作者：COCO)
熱鬧的花園里有各色各樣的花草樹木，也有各式各樣的昆蟲，一起在春天的花園里找一找這些美麗的生物吧。
(作者：曉說、吳老師Anita)
無比清晰的春天田園風(fēng)，讓人心曠神怡，不論是誰都會愛上這個美麗的幼兒園的。
(作者：hamijinying)
春的來臨也帶了很多訊息，包括萬物輪回生長的秘密，這些自然的秘密值得我們每一個人去關(guān)注和了解。
(作者：cc.、Anne)
所有的小動物都出來迎接春天啦，小朋友們也一起在歡聲笑語里迎接春天吧。
(作者：冰冰老師)
大班的孩子可以知道更多有關(guān)春天的訊息，老師們應(yīng)該提供更多資訊，充分滿足孩子探索的欲望。
(作者：Ying等)
春天來臨，大地從冬季的白雪和黑土地的低沉顏色里跳脫出來，開始穿上花衣裳，春姑娘就是斑斕的美。
(作者：Coco)
這么多優(yōu)秀的新學(xué)期主題墻創(chuàng)意里，找到適合你班級教室和班上孩子的主題墻了嗎？
在孩子們到園之前，趕緊裝扮起來吧?。?/p>
