“我19歲剛學(xué)制陶時(shí)，整個(gè)建水縣從事紫陶制作工藝的僅有百余人，生產(chǎn)以小家庭作坊為主，主要制作花盆、泡菜壇子等低端單一器皿。”田靜說(shuō)，看到家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝日漸低迷，她決心要有所作為。

　　2009年，田靜開(kāi)設(shè)公益培訓(xùn)班，為貧困地區(qū)青年免費(fèi)提供非遺技藝培訓(xùn)；2018年，成立“田靜紫陶技能傳習(xí)中心”，為返鄉(xiāng)大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。多年來(lái)，她堅(jiān)持以公益培訓(xùn)方式教授上百名貧困地區(qū)青年和農(nóng)村婦女紫陶制作技藝，帶動(dòng)一方百姓增收致富。

　　田靜發(fā)現(xiàn)，授人以“技”易，授人以“心”難。當(dāng)前許多年輕人難以靜下心來(lái)鉆研技藝。“學(xué)一門(mén)手藝，至少需要數(shù)年時(shí)間，這不是能立竿見(jiàn)影的事。”

　　2024年，田靜在建水縣創(chuàng)建窯尚美術(shù)館。這座美術(shù)館不僅展示多種藝術(shù)門(mén)類(lèi)私人藏品及紫陶作品，更致力于推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活。

　　關(guān)于創(chuàng)建美術(shù)館的初衷，她一方面希望提高公眾對(duì)作品的審美，另一方面希望通過(guò)藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)年輕學(xué)徒從掌握技藝到提升藝術(shù)品位，從“會(huì)做”到“做好”。

　　2024年參加全國(guó)政協(xié)大會(huì)，她提出《關(guān)于將“非遺”充分融入學(xué)校美育課程體系》的提案，引發(fā)關(guān)注，相關(guān)話(huà)題網(wǎng)絡(luò)閱讀量超千萬(wàn)次。目前，該提案已得到多地教育部門(mén)積極響應(yīng)，有的地區(qū)已將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝課程常態(tài)化。

　　今年，田靜依舊聚焦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作。她認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)傳播。“讓那些靜水深流的傳承項(xiàng)目和代表性傳承人被更多人知道，讓年輕人看到希望。”

　　展望未來(lái)，田靜表示，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承既需要傳承人精工細(xì)作的堅(jiān)守，更需要年輕一代的傳承創(chuàng)新。“期待他們能以熱愛(ài)和耐心投身這份光榮的事業(yè)，讓傳統(tǒng)技藝在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)。”(完)