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《典籍里的中國》之《越絕書》觀后
袁 平
“一方之志，始于‘越絕’”。《越絕書》是目前發(fā)現(xiàn)的中國最早的地方史志之一，被明萬歷《紹興府志》評價為“地志祖”，全書記載展現(xiàn)了春秋末年吳越地區(qū)歷史文化。書名“越絕”，“越”是越國，而“絕”這個字卻有很多種解釋。書中第一篇編者序文中提到：“絕者，絕也，謂句踐時也。”亦是“空前絕后”，亦是“不可斷絕”。
而另一本也是記述春秋戰(zhàn)國吳越兩國史事為主的史學著作《吳越春秋》，與《越絕書》相比存在異同，兩本書記載的內容均為吳越爭霸的歷史，但《越絕書》主要貶吳揚越，各篇獨立，而《吳越春秋》則是貶越揚吳，前后各篇關聯(lián)性強。
《典籍里的中國》以舞臺戲劇的方式，再現(xiàn)了《越絕書》中“吳越爭霸”的部分，越王勾踐忍辱三年，在會稽山細數(shù)自己的三大罪，并率領百姓向先祖大禹立誓“絕地反擊”的場景，引得觀眾沉浸其中。將《越絕書》中枯燥無味又難以理解的文字通過實景演繹，更能使觀眾快速準確地去了解書中的歷史。這種再現(xiàn)方式對各級地方部門如何講好方志故事，具有深刻的啟發(fā)意義。
不忘來路，方能明知去處。地方史志典籍，歷來是中華典籍的重要組成部分。方志是傳承中華文明、挖掘歷史智慧的重要載體，從最早關于越地記載的史志之一的《越絕書》，到浙江省志修撰的最新成果《浙江通志》，中華地方歷史的研究賡續(xù)不斷，愈加齊備詳實。作為地方志部門的一員，有義務也有責任將地方史志記錄好，挖掘更多有意義的史料，為城市建設與文化融合增添依據(jù)。
《典籍里的中國》之《越絕書》觀后
吳 迪
2月4日晚，央視綜合頻道播出《典籍里的中國》之《越絕書》。節(jié)目用生動形象的視角，講述了廣為人知的越王勾踐的故事，解讀了勾踐身上頑強堅韌的精神和奮發(fā)向上的品質。為了越國百姓，為了天下大義，勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，含辛茹苦，歷經(jīng)磨難和凌辱，終于在最后打敗了吳王夫差，做了吳和越的王。
《越絕書》是記載古代吳越地方史的雜史，又名《越絕書》。該書雜記春秋戰(zhàn)國時期吳越兩國的史實，上溯夏禹，下迄兩漢，旁及諸侯列國，對這一歷史時期吳越地區(qū)的政治、經(jīng)濟、軍事、天文、地理、歷法、語言等多有涉及。《越絕書》開創(chuàng)了專史先例，也是地方志史書的先導。《越絕書》同時也是一部文學性很強的書籍，文筆縱橫，很有特色。
習近平總書記為大型歷史文獻叢書《復興文庫》作序指出：“修史立典，存史啟智，以文化人，這是中華民族延續(xù)幾千年的一個傳統(tǒng)。”修史立典，就是記錄歷史、樹立典范，使后人以史為鏡，用為參照，有所為有所不為。存史啟智，就是要完整保存好黨史國史，并從中汲取推進黨和人民事業(yè)發(fā)展的思想偉力和智慧之光。以文化人，就是要講好中國故事，傳播中國聲音，以堅定的歷史自信掌握歷史主動，堅定不移走中國特色社會主義道路，同時，向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象，讓世界了解中國，讓中國走向世界；用“以史為鑒、察往知來”明確史志功能。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。以史為鑒，可以知興替。學習歷史、研究歷史，掌握歷史發(fā)展規(guī)律，汲取歷史發(fā)展的經(jīng)驗和教訓，就可以預知未來的發(fā)展趨勢，找準發(fā)展方向，確保黨的事業(yè)永葆青春、中華民族長盛不衰。
在邁步社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，我們要還原歷史本原，弄清楚我們成功的根本原因，找準未來的成功之路。面對復雜多變的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們要準確把握黨的百年歷史和中華民族五千年歷史的發(fā)展規(guī)律，堅定共產主義信念不動搖，堅定強國夢和復興夢不動搖，堅守初心使命不動搖，守正創(chuàng)新，踔厲前行，我們的目標一定會實現(xiàn)。
觀看《典籍里的中國》之《越絕書》，深深感到：作為一名史志工作者，要有“以史為鑒、察往知來”的使命擔當。
一是充分認識史志事業(yè)的重要性。史志事業(yè)是一項光榮而艱巨的事業(yè)，不是像有的人調侃那樣，“編編書，喝喝茶，輕松得很”。要切實履行“修史立典，存史啟智，以文化人”史志工作職責，結合史志事業(yè)十四五規(guī)劃，以高標準、嚴要求推動史志事業(yè)發(fā)展。
二是編纂好地方黨史、地方史。地方黨史、地方史是黨史、國史的重要組成部分，是黨史、國史的重要印證和生動實踐。要真實準確記錄地方黨史、地方歷史。
三是深化資政輔治。向領導和相關部門贈送地方史志書籍，讓他們了解當?shù)貧v史發(fā)展脈絡和具有的發(fā)展優(yōu)勢，便于他們準確把握地情，因地制宜、審時度勢推動當?shù)匕l(fā)展。提早調研，及時提出資政建議，為重大決策提供歷史論證和歷史參考。
四是提高地方文化資源教育功效。協(xié)同宣傳、文旅等部門，做好紅色文化資源、歷史文化資源普查，摸清家底。積極爭取，通過創(chuàng)建愛國主義教育基地、黨史教育基地，打造出黨史、地方志具有影響力和輻射力的歷史教育基地，夯實“以文化人”的基礎，通過參觀見學、實地研學等方式，更好發(fā)揮教化育人作用。
五是合力推進地方黨史、地方史宣傳。組織撰寫地方黨史、地方歷史專題文章、編纂專題書籍，讓地方黨史、地方史走進大眾心里，找準愛黨、愛國的起點——愛家鄉(xiāng)。拓展傳播方式，通過與傳統(tǒng)媒體、現(xiàn)代傳媒合作，搭建起地方黨史、地方史立體宣傳平臺，多形式、多渠道傳播地方黨史、地方史。這樣才能熱愛歷史，熱衷工作，干得有意義，學得有熱情，把史志工作做細做好做精。
來源：四川省地方志工作辦公室
作者：袁 平〔中江縣委黨史研究室（中江縣地方志辦公室）〕
吳 迪〔中江縣委黨史研究室（中江縣地方志辦公室）〕
配圖：方志四川
