十三五規(guī)劃教材高等數(shù)學(xué)_高等數(shù)學(xué)十三五規(guī)劃教材上冊(cè)答案

主持人簡(jiǎn)介

姓名：楊金釵

學(xué)歷：河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)

職稱：中學(xué)高級(jí)教師

研究方向：數(shù)學(xué)教學(xué)法、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)

教育科學(xué)研究成果：

1.主持石家莊市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，參與中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，參與河北教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項(xiàng)。

2.在高等教育出版社出版《初中數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題指導(dǎo)》，在華東師范大學(xué)出版社出版《全國(guó)中考數(shù)學(xué)考試評(píng)價(jià)報(bào)告》，在河北人民出版社出版《初高中數(shù)學(xué)銜接教材》，在河北少兒出版社出版《“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)指導(dǎo)叢書》6冊(cè)，擔(dān)任主編2冊(cè)，副主編4冊(cè)；參與《點(diǎn)撥》、《中考數(shù)學(xué)核心內(nèi)容的考法和應(yīng)解指要》、《中考總動(dòng)員》等十余種書籍的編寫。

3.在河北教育出版社《教育教學(xué)論壇》、河北學(xué)刊雜志社《河北學(xué)刊》、《燕趙都市報(bào)》等刊物發(fā)表論文多篇。

4.獲全國(guó)初中數(shù)學(xué)考試命題能力的中級(jí)職稱，輔導(dǎo)多名教師獲全國(guó)、省、市級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)情況：

河北省師德先進(jìn)個(gè)人，石家莊市學(xué)科名師，石家莊市三育人先進(jìn)個(gè)人，石家莊市優(yōu)秀班主任，石家莊市優(yōu)秀教師。

課題組成員照片

艾軍

荊新

李莉

張敏

魏勝寒

王鳳義

劉海艷

張柯南

董文慧

戈硯輝

王卓

王悅新

課題組成員排名不分先后

課題內(nèi)容簡(jiǎn)介：

復(fù)習(xí)課，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的重要平臺(tái)，是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理、內(nèi)化學(xué)習(xí)的基本課。在傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)課中，知識(shí)點(diǎn)再羅列，重點(diǎn)題型再“炒冷飯”的現(xiàn)象大量存在。

本課題以我?！八沫h(huán)節(jié)教育教學(xué)模式”為依托，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)課進(jìn)行重新定位：一是再生性，對(duì)已學(xué)知識(shí)的再學(xué)習(xí)，重新認(rèn)知與思維生長(zhǎng)的過(guò)程；二是整體性，對(duì)某一領(lǐng)域知識(shí)體系的整體重構(gòu)；三是思想性，強(qiáng)調(diào)知識(shí)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中反映的數(shù)學(xué)思想和方法的概括；四是問(wèn)題性，強(qiáng)調(diào)研究數(shù)學(xué)對(duì)象和解決問(wèn)題的一般性思考路徑的概括和遷移。

在理解數(shù)學(xué)，理解學(xué)生，理解教學(xué)的基礎(chǔ)上，本課題針對(duì)五類數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課（章末復(fù)習(xí)課，階段復(fù)習(xí)課，中考一輪復(fù)習(xí)課，中考二輪復(fù)習(xí)課，試卷講評(píng)課）進(jìn)行了深入實(shí)踐探索，形成了契合“四環(huán)節(jié)教育教學(xué)模式”的復(fù)習(xí)課課程設(shè)計(jì)模式，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)有力促進(jìn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)專業(yè)化水平的提升。

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