大學(xué)生思政課論文1000字;大學(xué)生思政課論文1000字范文

新征程新特征，要求培養(yǎng)意氣風(fēng)發(fā)、堅韌不拔的時代新人；新格局新挑戰(zhàn)，要求培養(yǎng)本領(lǐng)高強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。這對承擔(dān)著價值引導(dǎo)和人才培養(yǎng)重要歷史使命的高校提出了更高要求，需要高校不斷加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)，持續(xù)提升思政課教師隊伍水平。

一、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，筑牢高校思政課教師政治信仰

只有堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能科學(xué)制定和執(zhí)行正確的制度、路線、方針、政策，筑牢高校思政課教師的政治信仰，把握人才培養(yǎng)的正確方向，落實立德樹人根本任務(wù)。

一是把好高校思政課教師職業(yè)準(zhǔn)入關(guān)。

二是加強(qiáng)對高校思政課教師的思想政治教育。

三是強(qiáng)化黨對高校思政課教師隊伍的政治監(jiān)督。

二、改革高校思政課教師評價體系，落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)

落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)“四個相統(tǒng)一”，需要多措并舉，改革高校思政課教師評價體系。

一是把師德師風(fēng)作為教師評價的第一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)完善高校思政課教師師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制。

二是克服現(xiàn)有評價體系中的唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。

三、構(gòu)建科學(xué)培養(yǎng)體系，提升高校思政課教師素質(zhì)

提升高校思政課教師素質(zhì)，達(dá)成“六要”標(biāo)準(zhǔn)，離不開科學(xué)的教師培養(yǎng)體系的構(gòu)建。

一是國家為推進(jìn)高校思政課教師隊伍的建設(shè)提供完善的政策支持、法制保障。

二是健全高校思政課教師培訓(xùn)制度。

三是強(qiáng)化高校思政課教師職業(yè)保障。

四是進(jìn)一步制定高校思政課教師職業(yè)負(fù)面清單。

四、創(chuàng)新思政課程教學(xué)，提高高校思政課教師教學(xué)實踐品質(zhì)

以“八個相統(tǒng)一”為基本原則提高高校思政課教師教學(xué)實踐品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)校校情，創(chuàng)新思政課程教學(xué)實踐。

一是在轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、推動課程教學(xué)改革中，激發(fā)高校思政課教師創(chuàng)新活力。

二是在整合特色教學(xué)資源、提升教學(xué)實效的過程中，拓寬高校思政課教師視野。

三是在創(chuàng)新教學(xué)方法、構(gòu)建高效課堂的實踐中，提升高校思政課教師的教研能力。