考留疆干部到底好不好_留疆干部考試內容
新疆生產建設兵團（以下簡稱兵團）第五師八十八團學校校長柏軍說：“我在這所學校工作21年，尹才華是唯一一位從內地調到我們學校工作的老師，他熱愛教育，樂于奉獻?！?/p>
湖北省潛江市是尹才華的家鄉，是一座有百萬人口的城市，現在他生活的八十八團在溫泉縣城，海拔1300米，距離中哈邊境只有70公里，整個溫泉縣加八十八團總人口不足8萬人。
遠離家鄉到4000公里外的新疆邊境學校任教，尹才華的選擇一直不被人理解，還有人認為他堅持不了多久。從援疆到留疆，如今尹才華已經在八十八團工作生活七年半，從外到內他有了兩大變化，一是變黑了，二是他今年7月1日光榮地加入了中國。
在尹才華留疆之后，兵團第五師出臺了吸引援疆干部、人才留疆的相關政策，湖北援疆隊伍中產生了“尹才華效應”，先后有6名援疆干部、教師調入兵團第五師、第三師任教、任職。
援疆又留疆
尹才華（前排中）和學生在一起。湖北省援疆工作前方指揮部供圖
8月底的一天，記者走進八十八團學校探訪尹才華的新疆時間。
見到記者后，八十八團學校黨支部書記張家保高興地說：“給你們分享一個好消息，尹老師在7月1日入黨了，我還記得他第一次寫入黨申請書是兩年前……?！?/p>
48歲的尹才華有點不好意思地說，他以前覺得達不到黨員的要求，一直不敢寫入黨申請書。
翻開回憶，時光回到了2012年3月，尹才華主動申請援疆，因為潛江市對口支援八十八團，他到了八十八團學校任教，那是他第一次到新疆。當時湖北援疆教師是半年一輪換，看到學校缺語文老師，半年后尹才華申請再次援疆，第二次援疆是三年一輪換。
轉眼到了2015年7月，眼看著尹才華要回潛江市了，柏軍忐忑地問尹才華能不能留在八十八團學校工作，尹才華說他要考慮一下，要和家人商量。那個暑假，尹才華做出了一生中最重大最艱難的決定。
尹才華是家里的長子，當他和家人商量想調到八十八團學校工作時妻子、父母、弟弟、妹妹都覺得他的想法不可思議，他就一點一點地做家里人的思想工作。
2015年9月，尹才華正式調入八十八團學校工作，他把家搬到了八十八團，妻子、兒子都來了。
“這幾年我們學校變化特別大，我第一次到學校時周圍是農田，校園里的路是煤渣路，現在農田變成廣場，校園步入了現代化……”講著學校的變化尹才華難掩內心的喜悅。
援疆前尹才華是潛江市重點中學園林第一初級中學的語文教師，有1600多名學生。八十八團學校是一所九年一貫制學校，全校有570名各民族學生。學校初中有5個班級，八年級只有一個班。7月份尹才華送走了一個初三畢業班，新學年他教八年級的語文，班上有30多名學生。
來新疆前，尹才華通過電視對新疆的葡萄、哈密瓜、棉花以及少數民族歌舞印象深刻，新疆作家李娟筆下的阿勒泰讓他神往。
調到八十八團學校工作后，尹才華在學校附近的綠苑小區安了家。現在，他每天騎電動車上班，妻子劉尚姣在學校旁邊的幼兒園做保育員，兒子尹皓然在博樂市的一所高中上高三。
2017年7月，尹才華的父母第一次到八十八團，他們想了解兒子一家在八十八團生活的怎么樣。
尹才華說：“我父母到了八十八團看了我工作的學校，看了我們的新家，才認可了我的選擇，后來他們主動提出過來幫我們照顧上高中的兒子，我也很欣慰?！?/p>
從一個人援疆，到一家三口留疆，再到一家三代五口到博州生活，這其間尹才華承受了常人無法想象的壓力。
說起到八十八團生活，劉尚姣爽朗地笑了，她說：“剛開始我不想來，這兒對于我是一個陌生的地方，老父親80多歲了，我家只有我一個女兒，放不下親情?，F在我喜歡上這兒了，我工作的幼兒園孩子們特別可愛，這邊的領導同事特別關心我們，不管在哪兒生活舒心就好?！眱认虻囊┤徽f，他很喜歡新疆，就是很想念潛江的小伙伴。
胡志紅是八十八團學校初中語文老師，她說：“我老家在湖南，但我是大學畢業后到這兒工作的，在這兒安了家才在這兒扎了根，尹老師放棄潛江市穩定的工作調過來我最初也覺得無法理解。尹老師有自己獨特的授課方法，課堂上他語言幽默，我經常去聽他的課?！?/p>
無悔的選擇
調到八十八團工作，你后悔嗎？無數次面對這個問題，尹才華的回答都是：這是我的選擇，我不后悔。
不后悔是因為尹才華從學生身上看到了這一選擇的價值。學生的語文成績不斷提升，越來越多的學生考上了大學。
剛到八十八團學校任教時，尹才華被當地人的純樸，學生的純真所吸引?，F在尹才華對博爾塔拉有了深厚的感情，他說，博爾塔拉已是他的第二故鄉。參加兵團全員軍訓，到邊防哨所慰問，到牧民家里家訪都讓他很難忘。
尹才華上初中時受到語文老師的影響，立志從教。他說：“我在農村長大，知道知識對于農村、團場的孩子有多重要，這兒的學生比潛江的學生更需要我，我的責任是幫助他們追夢?！?/p>
到現在尹才華還清楚地記得，4年前當他調入八十八團學校工作后，他接到了學生的電話。“尹老師，聽說你調到八十八團學校工作了，簡直不敢相信，真是太好了！”“尹老師，做您的學生是件很幸福的事”，學生的認可讓尹才華更堅定了他不同尋常的選擇。
尹才華的語文課不僅僅是講語文，他把品德教育融入到了課堂中，引導學生發現語文之美。他的理念是教師應當做學生思想的引路人，人生道路的燈塔，他希望幫助學生改變命運。
家在八十八團的劉珊是尹才華的學生，現在她是長安大學大二學生。劉珊回憶道：“是尹老師讓我喜歡上了語文，他講課文前要求我們找與之相關的自己喜歡的文章，在課堂上與同學分享。他還把課堂的內容引伸到生活中，引導我們感受生活中蘊藏的智慧，在尹老師的啟發下，我養成了思考的習慣。尹老師脾氣特別好，從不吼學生，總是給我們耐心地講道理、講故事。尹老師調到我的母校工作，對當地學生的福音，他用行動教育了我們，我學習工程管理專業，我打算畢業后回家鄉工作。”
尹才華最大的心愿是讓每一名學生都得到發展。說起學生，他臉上閃著動人的光芒，“每逢教師節、春節我都會收到來自各地的祝福。很多我在八十八團學校的學生已經在北京、蘇州、西安、吉林等地上大學了，他們讓我覺得自己做的一切都很有價值?！?/p>
曾有人形容，尹才華是跨越大半個中國來建設新疆。2018年尹才華被授予“開發建設新疆獎章”，入選全國教書育人楷模候選人。今年8月底他被評為全國模范教師，這是他29年的教師生涯中最珍貴的教師節禮物。
尹才華說：“身為一名人民教師，我只是做了很平凡的事，真沒想到會有那么多人關注我，在諸多榮譽面前，我深感責任重大。未來，我將不負期望?！?/p>
