形勢與政策課對學生的影響,形勢與政策課對我們有什么的影響

筆者?最近?在?線上?刷?形勢與政策?課?的?視頻?，想到了?一個?問題?，這個?課程?的?開展?意義?有多重要?。

形勢與政策是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)的重要方面；是高校思想政治理論課的重要組成部分；是對我們大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地；是我們每個大學生的必修課程。在大學生思想政治教育中擔負著重要使命，具有不可替代的作用。筆者?也對其中?一?章??（“經(jīng)濟社會發(fā)展篇”的專題）的?學習?表達?自己的?心得體會。

國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境。在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，需要看懂新發(fā)展格局。準確認識世界形勢，順應時代潮流，才能更好發(fā)展。

近年來中國在疫情的影響下，5G、人工智能、智慧城市等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新平臺蓬勃發(fā)展；網(wǎng)上購物、在線教育、遠程醫(yī)療等“非接觸經(jīng)濟”全面提速，為經(jīng)濟發(fā)展提供了新路徑。我們要主動應變、化危為機，深化結(jié)構(gòu)性改革，以科技創(chuàng)新和數(shù)字化變革催生新的發(fā)展動能。

數(shù)字經(jīng)濟是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要方向。縱觀世界文明史和社會發(fā)展史，人光先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命，每一次科技變革都給人類生產(chǎn)生活帶來巨大而深刻的影響。21世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)不加速創(chuàng)新，世界正在經(jīng)歷一場更大范國、更深層次的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。以關(guān)鍵數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新應用為基礎(chǔ)的數(shù)字經(jīng)濟，正以新理念、新業(yè)態(tài)、新模式融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域全過程，發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。加快數(shù)宇化發(fā)展，是黨中央站在戰(zhàn)略和全局高度，科學把握發(fā)展規(guī)律，著眼高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國作出的重大戰(zhàn)略決策。

數(shù)字經(jīng)濟是人類社會發(fā)展出的一種新經(jīng)濟形態(tài)。不同于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟

工業(yè)經(jīng)濟以土地、勞動力和資本作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，數(shù)字經(jīng)濟的最鮮

明的特點在于以數(shù)宇化的知識和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，以有效運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為提升生產(chǎn)率和優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的核心驅(qū)動力。

當前，人類社會正在進入以數(shù)字化生產(chǎn)力為主要標志的全新歷史階段發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟成為適應新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略選擇。這就需要我們準確識變、科學應變、主動求變，認清數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新趨勢，找準數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新機遇，開拓數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新局面，不斷打造數(shù)字經(jīng)濟新優(yōu)勢，助力中國經(jīng)濟巨輪破浪前行，行穩(wěn)致遠。

雖然社會基本形勢是變化的，但在一個時期內(nèi)，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架。利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，提前布局發(fā)展。

最后，我想說，學校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為形勢與政策教育是高校大任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。我們是有知識，有文化的年輕人，滿腔的熱血應該為祖國揮灑。每個時代的使命都不同，相同的是肩上的責任感。在當今和平與發(fā)展成為世界的主題的時代，當代大學生的使命不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，但這不代表我們就沒有歷史責任。每個人，都有自己需要負的責任。我們也應該對自己負責。人活著，雖然活著不全是為了自己，卻有著對自己的責任，那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責，就是要做一個無悔無愧的人。短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對自己負責，遠不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實，實現(xiàn)自己的人生理想，實現(xiàn)自己的價值。而價值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價中。對國家的責任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有責，更別說是國家為之投入了的大學生，更別說是在這個相對和平的年代。也許這一目標是遠的，可是，只要堅定不移，就也是近的了。作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實現(xiàn)的目標。而社會主義中國，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠的向往。或許，我們的力量是微不足道的，但一點一滴的力量凝聚起來就是大力量。我們應該義不容辭地貢獻出來，為國家做貢獻。