高人預測俄烏戰爭,高人預測俄烏戰爭知乎
“大炮是用來丈量國土面積的，尊嚴只在劍鋒之上，真理只在大炮射程之內。”
艾躍進
這句鏗鏘有力的話，是艾躍進拍著南開大學的桌子說出來的。
作為南開大學國際關系學院的教授，他不止一次對自己的學生講：
在外交上，國防才是根本，絕不是溫良恭儉讓。
南開大學的階梯教室里，座無虛席，一陣陣掌聲此起彼伏，授課的正是艾躍進艾教授。
這時，艾教授向大家提出了一個問題：“祖國強大的基礎是什么？”
下面的學生紛紛發言，有人說是國防，有人說是教育，有人說是經濟，都被教授斷然否定。
只見他大筆一揮，在講臺上方畫了一個圈，然后告訴大家：
“一個國家強大的基礎就是要有廣袤的國土面積！”
艾教授在給學生們講課
接著，他指著地圖一一說明，貝加爾湖，咸海，黑海，包括李白的故鄉，巴爾喀什湖，當初都是我們的。
如果這些領土還在，我國的版圖形狀將會是一片美麗的桑葉，這片桑葉至少有1300萬平方公里。
現在，如果問及李白的故鄉究竟在哪里，我們該怎樣回答，我們把老祖宗的故鄉都丟了，簡直是奇恥大辱！
在課堂上，他對來自各省份的學生進行提問，“假如你的家鄉被占據，你們愿意成為亡國奴嗎？”
大家異口同聲：“不愿意！”
這樣響亮的回答在教室里激蕩。
南開的學生都喜歡聽他的課，說是聽艾教授的言論，既走心又扎心，骨頭都會變硬。
艾躍進
可不是嗎？敢這樣上課的，全國也找不到幾位。
也正是這樣稀缺，很多學生寧可冒著被艾教授批斗，也要去聽課。
在他的課堂上，必須得端坐著，否則直接把你趕出去。
艾教授訓誡班里的男生，過了18歲，你就是一名男子漢，不要做np，要知道自己是“男子漢”，就要有自己的血性和擔當。
他教育女孩子，要在合適的場合穿合適的衣服，要懂得基本的禮儀規范，否則就是沒有教養的表現。
他看到有些學生嫌貧愛富，就嚴肅告誡道，當你看不起窮人的時候，你還是窮人，因為你想窮。
當你向別人炫富的時候，你還是窮人，因為你沒文化，窮得只剩下錢了。
艾躍進
由此他勸勉家里困難的學生，窮，不是你的錯誤，虛榮心才是，你不要跟別人比家長，比錢財，要跟人比明天。
學生們被教育，不但沒討厭艾躍進，還更加喜歡上了這位個性分明的教授。
前新華社北美總分社記者李小曉這樣說：
“南開是個傳統低調的學校，卻有一位個人特色最鮮明的老師，艾教授，他站在講臺上談毛鄧，講軍事，有種馬云式的能量，又有一種樂嘉式的瘋狂。”
2006年，憑借艾教授的出彩講授，南開大學成功申報非軍事院校的軍事學碩士點，此舉讓南開大學成為中國唯一一所12個學科門類都齊全的大學。
當今社會，有一部分人敢于直面外部挑戰，敢于為國家利益而發聲 ，敢于展現中國的自信和魄力，被人們稱之為“中國鷹派”。
艾教授，就是其中的一只雄鷹。
艾躍進出生在天津的一個紅色家庭，父親是一名老黨員，他從小就繼承了父親的愛國主義思想，在家庭的熏陶下，小小的心里就埋下了愛國的種子。
1976年周總理與世長辭，艾躍進驚聞這個消息，不顧家人反對，租了一輛自行車，騎了兩天兩夜，總算趕上了總理的出殯儀式。
街道兩旁，送別的人海，響徹天地的悲痛哭聲，深深震撼了他，也讓他對總理更加崇拜。
艾躍進暗暗下定決心，將來一定要成為像總理那樣的人，為中華崛起而讀書，那一年，他18歲。
高考填志愿時，雖然他的分數可以上北大，卻仍然堅持在第一志愿上填了南開，因為周總理就是南開大學的學生。
大學四年，艾躍進刻苦努力，成績一直名列前茅。畢業后，他成功留校，成為一名教師。
從此，三尺講臺就成為他的主戰場，社會邪惡力量就是他最痛恨的敵人。
艾躍進
艾教授精心備課授課，場場鋒芒畢露，一改往日軍事歷史課堂上的枯燥和沉悶。
艾教授講故事，舉例子，把嚴肅的軍事理論變得鮮活生動，他的軍事課，堂堂爆滿。
更讓同學們喜歡的，不僅僅是他的妙語連珠，更是他那霸氣的觀點，一次次激起學生們強烈的愛國熱情。
有一次，講到抗日戰爭時期日本殘害我華人的悲慘事件時，艾教授有感而發：
中華民族想要富強，先干的第一件事就是滅掉小日本。
艾躍進
艾教授說，我們是有理論根據的，我們要滅掉的小日本，不是日本民族，而是軍國主義思想嚴重的日本。
日本在我國犯下了滔天罪行，最可惡的是到現在還拒不認罪，拒絕道歉，甚至出現了一系列的首相參拜靖國神社。
否定大屠殺，篡改教科書等事件，日本殘余的軍國主義一日不清，就必將成為中國崛起乃至世界發展的潛在風險。
艾躍進的言論傳播后，被很多人攻擊，有人說，國家政策是中日世代友好，你艾躍進宣傳的是反動言論。可是，艾教授根本不為所動，他一直都敢講真話說實話。
將有必死之心 ，士無貪生之念。
他把講臺做戰場，把筆桿子做旗桿，一直為中國的崛起和發展搖旗吶喊，也贏得了無數學生的敬重和追隨。
他是一位新時代的魯迅式的英雄，堪稱無冕將軍！
艾躍進的講課風格幽默、犀利，一直都充滿著正能量，他獨到的見解和對國際的敏銳分析都有一定的見地。
2004年，在上海召開的世界化物理學年會竟然不讓講漢語，說英語是國際語言，要接軌。
艾教授一扭臉，表明態度：“我呸！”
他說愛國不是空泛說教，首先要熱愛自己國家的語言，語言是一個國家，一個民族最基本的文化。
針對在我國大學中拿不到四級英語，就拿不到學位證這種現象，艾教授憤怒不已，多次在公開場合發表自己的看法，抨擊這是洋奴哲學。
艾躍進
他認為“重英語，輕漢語”的現狀等同于在沒有外族侵略的情況下自動放棄語言的主權。
最令人嘆服的是，早在2014年，艾教授就精準預測了俄烏戰爭，他說：
“這些烏克蘭叛徒失望了，被美國主子，歐洲主子給耍了，叛徒的結果永遠都是那么悲催。”
8年后，俄烏事態的發展正如艾教授所言，美國作為始作俑者，除了不斷地給烏克蘭遞刀子外，是不會出場的。
另外，他不止一次提到“文化侵略”。
針對中學課本里《誰是最可愛的人》，《狼牙山五壯士》等文章被刪掉，原因是“過時了”這件事，艾教授怒發沖冠，大罵混蛋，直接靈魂三拷問：
刪掉愛國作品，說是過時了，民族精神能過時？
艾躍進
刪掉魯迅的作品，說是不好教，好教還用你教嗎？
周杰倫的歌詞進入課本，金庸的小說進入了課本，這一進一出說明了什么？
他還列舉滿大街的黃頭發，各種洋節日，各類洋垃圾……
直至今天，艾老的預言一一應驗：
小日本拗著脖子向大海里排放核污水，公然破壞世界海洋生態環境；
500天來，戰爭的硝煙仍飄蕩在俄烏上空，歐盟之心，路人皆知；
毒教材，毒插圖，觸目驚心！
……
和平安定繁榮，是我國每個公民的期盼，作為世界大國，我們從來沒有想去侵略哪個國家。
但是，我們也要永遠記得偉大領袖留下的那句話：人不犯我，我不犯人。
艾躍進
所以，艾教授一針見血指出：
實力永遠是維護正義的基礎，國防才是外交的真正后盾。
大炮是用來丈量國土面積的，尊嚴只在劍鋒之上，真理只在大炮射程之內。
一個國家的公民，如果喪失了愛國主義情懷，就會喪失了信念，將會是一個國家的災難。
艾教授的言論，遭受了許多所謂的“愛好和平”的人的謾罵和攻擊。
他坦蕩回應：寧背一世罵名，也要讓子孫后代享福，罪在當代，功在千秋！
有人把職業當成賺錢的手段，有人把職業當成消遣的地方，但有人卻將其視之為自己的使命。
艾躍進，是后者。
為了能讓自己的學生學到更多的知識，他總是放棄自己的休息時間，去圖書館搜集各種文獻資料，不眠不休去編寫教案。
吃飯這件事，在艾教授心里好像只是一件可有可無的事情。
多年來，艾教授在教學上取得了巨大的成就，他的學生遍布全國。
可是，就當他想繼續為國家教育出更多的棟梁之材時，他的身體卻出了問題。
對一開始的隱隱作痛，艾教授沒有去檢查，不想耽誤教學進度。
一直到2014年11月份，艾教授被病情折磨得無比痛苦，才被迫離開了講臺，來到了醫院，可是，檢查的結果驚呆了所有人，胃癌晚期！
病床上的艾躍進
經過手術，他的胃被切掉了四分之三。
即便如此，他出院后第二周就來給自己的研究生上課，每天三個小時，連續八天，硬是把耽誤的課程都給補了回來。
2015年4月份，艾教授上完了自己的最后一節課，此時的他整個人都面黃肌瘦，十分憔悴。
當他走進教室，學生們一齊起立，勸自己的恩師回去養病，可他還是如萬丈懸崖立青松，堅定地站在了講臺上，面帶笑容，給學生講述治病的過程。
艾躍進
艾教授樂觀地說，人固有一死，死亡并不可怕，我信奉的是，寧可死在講臺上，也不愿躺在病床上。
然后他又笑著說，其實我也不愿意死，可是，你身體養得好好的，不來講課，那你教師的價值又在哪里呢？
住院后，面對前來探望的學生們，艾教授仍然孜孜不倦為他們講解毛主席的軍事思想。
2016年4月，此時的艾教授已經是瘦骨嶙峋了，可是他的眼神依舊神采奕奕，還親自做了學生們入黨的見證人。
艾躍進為學生們做入黨見證人
2016年4月21 日，艾教授離開了自己鐘愛的事業，終年只有58歲。
艾躍進的一生，真正活成了自己想要成為的樣子，他的一生是幸福的。
艾躍進
艾教授去世后，他的學生們在網上開設了艾躍進先生紀念堂。
很多人在網上祭奠他，那發自肺腑的語言，猶如失去親人般痛惜。
網圖
2019年4月，河北灤縣第三中學，在毛澤東塑像旁，樹立了艾躍進教授的半身漢白玉雕像。
直到今天，艾教授的視頻仍然在網上大火特火，以至于很多人都以為艾教授還活著。
是的，艾教授還活著，他永遠活在國人的心中。
就像艾教授臨終前安慰自己學生的那句話一樣：
不要懷念我，要學習我，然后成為我，最后超越我。
艾公千古！
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作者：若茗
編輯：丹尼爾李
排版：楓蕊
參考資料:
鶴崗七叔 《艾躍進，現代愛國者先驅，你必須了解》
王鵬 《艾躍進，大炮是用來丈量國土面積的》
視頻:
艾公語錄
談談學英語
