民辦職校文憑“縮水”引爭議 宣傳廣告大打擦邊球

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民辦職校文憑“縮水”引爭議 宣傳廣告大打擦邊球

承諾發放重慶大學大專文憑,但在招生后卻“變臉”,被入學新生發現僅是網絡教育大專文憑——近日,發生在重慶的一則新聞,讓民辦職業教育又一次站在了輿論的風口浪尖上。

據澎湃新聞的報道稱,該民辦職業學校是重慶中天IT學院(即重慶市中天科技職業培訓學校),入校新生表示,其在招生宣傳及廣告中大打“擦邊球”,誤導學生到該校就讀。

《工人日報》記者調查發現,這一亂象的背后,折射出的是民辦教育培訓機構面臨的困境。

“竹籃打水一場空”

 

9月13日,記者來到位于重慶大學校區內的重慶中天IT學院,正在就讀該校的一位今年入學新生說:“我是高考落榜生,父母為此繳納了近萬元的學費,沒想到竹籃打水一場空。”

他口中所說的“一場空”,指的是中天學院作為民辦職業培訓學校,畢業時發放的僅是網絡教育大專文憑,并非招生宣傳中的“重慶大學大專文憑”。

“我們中的大多數人都是沖著畢業時能發重慶大學專科文憑來的,招生時說可以和重慶大學資源共享呢。”新生小劉說,“這讓我們很多人覺得被欺騙,現在我的一位室友已經辦理了退學手續。”

對此,記者聯系中天學院相關負責人。該負責人回應:“我們是通過相關部門正規批準成立的技術培訓學校,管理部門是人社局,只是在學歷教育上沒有招生資格。但我們更突出的是教學生技術,學生需要什么技術、要做什么項目,我們就實實在在地教他們,更重視實操能力。”

盡管如此,在隨后的采訪中,有中天學院的老師承認:“全日制大專文憑和網絡教育文憑,二者的含金量的確不同,很多公司也根本不認可網教大專文憑。”

對此,重慶大學網絡教育學院的工作人員表示,即使是“重慶大學網教文憑”,其發放與否也是由重大網教學院決定,中天學院“只能起到中介的作用,即幫助學生申報重慶大學的網絡教育課程”。這位老師說,實際上,學生自己就完全可以申請。

招生打起“擦邊球”

記者在采訪中發現,不少民辦職校為了搶生源,宣傳時往往都打著“師資力量雄厚、畢業發名牌大學文憑”等旗號。

記者輾轉聯系上從中天學院畢業3年的小胡。與今年很多新入學者不同,小胡說:“我當年是主動找到中天學院的,因為自己想學計算機方面的實用技術。”

“中天嚴格說只是一個培訓機構,它本身不能頒發學歷教育文憑。”小胡告訴記者,“我當時知道是網絡教育畢業證。”

同樣,已從這里畢業幾年、當天回校拿材料的小李也證實:“當年一開學,班主任就告訴我們畢業發的是網絡教育證書,至少我們那兩屆學生是知道的。”

采訪中,有老師坦言,現在直接挑明“畢業發放網絡教育文憑”很難了。記者了解到,民辦職業培訓學校夸大招生宣傳,背后正是其越來越難的招生困境。上述負責人表示:“現在的職業專科院校存在很大的生源問題。每年院校都在增加,且每所院校都在擴招,導致生源奇缺。”

在生源緊張的情況下,學校為了能招到學生,就不惜大打“擦邊球”,宣傳時只字不提網絡教育。“如果強調是網絡教育,拿的又是網絡文憑,誰還會來就讀啊?”一位不愿透露姓名的老師說。

“練好內功才是根本”

生源問題一直是阻礙高職院校發展的大問題。

記者從重慶市有關部門了解到,該市工商部門日前暫停了教育培訓及相關服務機構的登記工作。重慶市政府法制辦牽頭,正會同有關部門擬訂規范民辦非學歷教育培訓的政府規章。該規章出臺后,重慶教育培訓機構登記才會重新啟動。

記者梳理發現,該市曾出臺過《重慶市民辦非學歷教育培訓機構審批和管理辦法(試行)》,該辦法規定民辦培訓機構設置場地不得少于500平方米、專職教師最低不少于3人等標準。

事實上,一些民辦培訓機構仍通過開辦咨詢公司打“擦邊球”。不久前,重慶市清理出以教育咨詢等名義辦理工商登記、實際從事教育培訓的無資質機構538戶,目前正責令整改。

“其實民辦職業教育培訓機構的真假辨別,只需看有無辦學許可證就行了。”當地教育人士指出,該類機構真正應該做的,是努力做好技術教學和就業工作,誠信招生,用口碑來吸引學生,“練好內功才是根本,虛假宣傳終究不是長久之計”。

記者輾轉聯系上從中天學院畢業3年的小胡。與今年很多新入學者不同,小胡說:“我當年是主動找到中天學院的,因為自己想學計算機方面的實用技術。”

“中天嚴格說只是一個培訓機構,它本身不能頒發學歷教育文憑。”小胡告訴記者,“我當時知道是網絡教育畢業證。”

同樣,已從這里畢業幾年、當天回校拿材料的小李也證實:“當年一開學,班主任就告訴我們畢業發的是網絡教育證書,至少我們那兩屆學生是知道的。”

采訪中,有老師坦言,現在直接挑明“畢業發放網絡教育文憑”很難了。記者了解到,民辦職業培訓學校夸大招生宣傳,背后正是其越來越難的招生困境。上述負責人表示:“現在的職業專科院校存在很大的生源問題。每年院校都在增加,且每所院校都在擴招,導致生源奇缺。”

在生源緊張的情況下,學校為了能招到學生,就不惜大打“擦邊球”,宣傳時只字不提網絡教育。“如果強調是網絡教育,拿的又是網絡文憑,誰還會來就讀啊?”一位不愿透露姓名的老師說。(記者 李國 實習生 王君一 涂茵)

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