解放軍特種兵腳后跟踢槍上膛 打靶10環(huán)才剛?cè)腴T

特種兵，被譽為“尖刀上的刀尖”，戰(zhàn)場制勝的重要力量。為適應未來作戰(zhàn)需要，第42集團軍某特戰(zhàn)旅實施“精兵培養(yǎng)計劃”，培養(yǎng)出一批各具“絕活”的特戰(zhàn)尖兵。

“絕招不僅是完成一個招式，更重要的是在戰(zhàn)場上克敵制勝”

記者來到該旅二營射擊場，1名上等兵正在進行“腳后跟踢槍上膛”的訓練。只見他單手持槍向后一擺，腳后跟踢拉套筒，子彈上膛，瞄準射擊。

“10環(huán)!”報靶員舉旗示意。“這只是剛剛?cè)腴T，距離絕招的標準還差得遠呢。”二排長龔擁政說。

為啥說只是剛?cè)腴T?龔擁政拿來手槍，與這名戰(zhàn)士站在同一射擊線上。“開始射擊!”口令剛下，龔擁政瞬間完成動作，準確命中靶心。這一次旁邊的戰(zhàn)士不但速度慢了，射擊也失了準頭。

“絕招不僅是完成一個招式，更重要的是在戰(zhàn)場上克敵制勝。”龔擁政說，這個動作最早由營長劉珪發(fā)明，目的是為了單手完成射擊任務。

在戰(zhàn)場上，可能左手受傷也可能右手受傷，因此左右手都要能夠完成這個動作;完成這個動作的速度必須比敵人瞄準射擊的速度快，才能快速殲敵;在近距離接敵時，一只手精確快速射擊的同時，另一只手還要同步完成其他戰(zhàn)術動作。

“人外有人，天外有天，誰都不敢說自己的速度夠快了，射擊的精度夠準了。”龔擁政說，絕招不是一天練成的，需要長時間的積累，也不是達到某一標準就停步不前，而要不斷進步不斷提高，光練這一個動作，他們平均每人每月就要踢壞一雙作戰(zhàn)靴。

“腳后跟踢槍上膛”只是該旅特種兵們需要練習的絕招之一，他們需要完成的技能還有很多。“武器通”，需要掌握各種武器的操作使用，拆卸維修，零件互換;“爆破通”要精通各類爆破樣式，精確計算每次任務攜帶的炸藥量……

“把簡單的動作練到極致就是絕招。”該旅領導說，這些技能要能夠做得更快、更準、更專業(yè)，細節(jié)上的差異常常會決定戰(zhàn)斗的勝負。

“訓練是用來發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，而不僅僅是用來彰顯成績的”

一扇門，究竟該如何進入?在第一天的訓練中，集訓隊員們踹開大門，一陣掃射，卻被地上倒著的“沙發(fā)腿”絆倒。原來，“敵人”將沙發(fā)頂在門上，而自己卻蹲在房屋角落瞄準射擊。特戰(zhàn)隊員踹門時，將沙發(fā)踢倒形成了新的障礙物。

第二天上午，“敵人”從門里丟出了一顆手雷;下午，“敵人”隔著門向外射擊;晚上，特戰(zhàn)隊員踢開門，里面噴出數(shù)條火舌……在集訓中，單單這一扇門后面的情況，特戰(zhàn)隊員便經(jīng)歷了數(shù)十種。

每一種情況，特戰(zhàn)隊員都要根據(jù)自己擔負的任務考慮處置辦法。指揮、協(xié)同、戰(zhàn)斗動作、后續(xù)處置……通過集訓，這一課目形成的方案資料達上百頁。

“特種作戰(zhàn)，不但要有過硬技能，還要充分預想復雜的戰(zhàn)場環(huán)境。”二營教導員鄒社良說，他們將每次演訓活動中遇到的問題及能夠預想到的特殊情況，都加入到集訓中來，最大程度提升官兵臨機處置情況的能力。

在近期開展的居民地戰(zhàn)斗訓練中，參訓官兵只有擊中目標的成績，卻沒有一人合格。原因在于這個課目設置之難，靶標分布于參訓人員上方、前方、側(cè)方，不但有固定的、移動的，并且可能在不同方向不同距離同時出現(xiàn)多個靶標。參訓人員需要在極短時間內(nèi)，使用攜帶的手槍和步槍，消滅所有“敵人”，卻不能錯傷“人質(zhì)”。

“訓練是用來發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，而不僅僅是用來彰顯成績的，必須要用‘不可能完成的任務’摔打磨練部隊。”該旅領導說，特種兵執(zhí)行任務特殊，在戰(zhàn)場上可能遇到各種復雜情況，能力素質(zhì)強一分，在戰(zhàn)場上生存幾率就大一分，完成任務的把握就多一分。

“只有善于發(fā)現(xiàn)人才，才能培養(yǎng)出更多的精兵”

“培養(yǎng)精英型人才，必須因材施教，當好‘伯樂’。”該旅領導向記者講述了這樣一個故事。

新戰(zhàn)士徐濤身材瘦小，沉默寡言，第一次實彈射擊成績不及格?？尚掠柊嚅L蘆俊發(fā)現(xiàn)，盡管成績不及格，可是他神色平靜，情緒并沒有受到影響。

“這個新兵心理素質(zhì)好，是練射擊的好苗子。”在蘆俊的悉心培養(yǎng)下，徐濤的射擊成績不斷提高，成為優(yōu)秀的狙擊手。談到徐濤的成長進步，蘆俊感慨地說：“只有善于發(fā)現(xiàn)人才，才能培養(yǎng)出更多的尖子。”

據(jù)了解，該旅在每名官兵專業(yè)的選擇上，綜合考慮個人意愿、性格特點、身體素質(zhì)等多個方面，力求使每個人找到符合自身特點的特戰(zhàn)專業(yè)。同時，他們建立等級評定制度，根據(jù)從事不同專業(yè)的年限設計不同訓練標準，對無法達到相關要求的官兵，要求重新調(diào)換專業(yè)。

“官兵素質(zhì)能力不斷提升，需要更科學的成長‘路線圖’。”該旅領導說，根據(jù)官兵的專業(yè)訓練等級，他們有針對性派遣官兵參加大項演訓活動、到專業(yè)院校學習、出國留學集訓，不斷提升官兵專業(yè)水平。

在執(zhí)行一次破襲任務時，該旅指揮員打開“數(shù)據(jù)庫”，查看專業(yè)骨干的訓練情況和專業(yè)水平，其中僅跳傘一個專業(yè)，便有傘形、天候、高度等10多項數(shù)據(jù)指標。該旅領導說：“每名尖兵各有特點，要根據(jù)不同任務合理調(diào)配，才能形成最優(yōu)編組，提升完成任務的成功率。”