學生收無效畢業證 有52名畢業生有著一樣的遭遇

學生收無效畢業證 有52名畢業生有著一樣的遭遇

紅色封皮，燙金字體。19歲的全安(化名)打量著自己的高中畢業證書，發現沒有加蓋陜西省普通高級中學畢業證專用章的鋼印。今年夏天，陜西省寶雞市臥龍寺中學的52名畢業生，有著一樣的遭遇。(新京報，8月5日)

近些年，各種證書造假事件屢屢發生，但有誰會想到接受了完整三年高中教育的畢業生，在畢業時竟然收到學校發給自己的“無效畢業證”：沒有加蓋鋼印，學籍號的格式也不一樣。經過調查發現，陜西省寶雞市臥龍寺中學52名畢業生之所以會收到這樣“特殊”的畢業證，是因為這些學生當年中考成績未達到普通高中入學水平，只能是作為“擇校生”進入普通高中學習。

盡管，教育局相關工作人員回應說，畢業證書上蓋有學校和校長的印章，已經能夠證明學生的學習經歷，即使沒有加蓋鋼印，也不是“假證”。但是在畢業證書的封底，明確寫著“無陜西省普通高級中學畢業證專用章(鋼印)”的，屬于“無效”，這豈不自相矛盾。最后，導致這些學生只能以“社會人員”的身份參加高考。如果學生的高考成績優秀，順利進入大學深造，那么“無效畢業證”對學生的影響不會很大。但如果高考落榜，那么這些學生就只是初中畢業，將會對他們未來的學習、工作和生活帶來一定的影響。

其實，從全國高中教育來看，“沒有普通高中學籍”的現象，并不少見，不少學生也是以“擇校生”、“職高生”的身份在普通高中上學。但是高中學校里這些“黑戶”的存在，不僅是嚴重的“違規招生”，也損害了一些學生的切身利益，更是戳中了當前我國教育的“痛點”：中職教育的“短板”。

長期以來，“職高生”備受歧視，尤其是在當前的在求職市場上。所以一些家長寧愿多花“擇校費”、“贊助費”，也要讓孩子進普通高中學習。正所謂，“有需求才會有市場”，一些普通高中就摸透了這些家長的心理，私自增加學生名額，違規招生，畢業時不得不發“無效畢業證書”。如果此次“無效畢業證書”沒有被學生發現，很可能學校“違規招生”的問題還會繼續存在下去。同時，大部分學生都擠進普通高中，就減少了職高學校的學生，影響我國職業教育的發展。

十八屆五中全會提出了普及高中階段教育，但是普及高中階段教育并不等于普及普通高中。中等職業教育也是高中階段教育不可或缺的一部分，它是當前經濟和社會發展的必然要求，所以在普及高中階段教育的進程中，職業教育是不可忽視的“短板”。要克服這一“短板”，一方面國家要把發展職業教育放在重要的位置，給予職業教育更多的政策支持;另一方面，職業教育學校要根據學生的實際水平和市場需求，確立現代教育理念，不斷改進教學方法，努力提高辦學質量，吸引并培養出更多優秀的學生。

多元化的社會，需要多元化的人才。那么，學校作為為社會培養人才的“搖籃”，就必須承擔起“多元化”的職責，也要“百花齊放”。