婆婆沖進教室打?qū)O女 民警建議不要用長輩的權(quán)威壓制孩子

24日，大足一名老太沖進教室打罵14歲孫女，班上同學(xué)報警。民警勸老太不要打罵孩子，后悔的老太竟突然下跪，向?qū)O女道歉。而這一切的起因竟然是一部手機……

老太沖進教室打?qū)O女 同學(xué)報警

24日下午，大足警方接到大足區(qū)某學(xué)校學(xué)生打來的報警電話，稱一名老太趁課間闖進教室暴打其孫女，希望民警前來處理。

接警后，民警立即趕往事發(fā)學(xué)校，只聽教室里的學(xué)生都在討論老太打罵孫女的事。一名學(xué)生看見民警后，立即指著一名趴在課桌上嚎啕大哭的女生說：“剛才她婆婆沖進來把她打了一頓!”

原來，被打女生叫小芊，14歲，打她的是其婆婆鄧?yán)咸｀嚴(yán)咸蛲晷≤泛笠呀?jīng)離開了教室，找學(xué)校工作人員反映情況去了。隨后，民警在學(xué)校里找到了鄧?yán)咸⑧嚴(yán)咸托≤穾нM一間辦公室了解情況。

發(fā)現(xiàn)孫女課上用手機 她氣急質(zhì)問

鄧?yán)咸嬖V民警，小芊父母長期在外務(wù)工，很少回家，小芊是她一手拉扯長大。“娃兒從小不管嚴(yán)點，以后怎么辦?我啷個對得起她的父母?”鄧?yán)咸嬖V民警，小芊最近的學(xué)習(xí)成績下降，她便提高了警惕，幾天前她發(fā)現(xiàn)小芊在耍一部手機。

“家里沒給她買手機，我一方面懷疑手機是她偷來的，另一方面擔(dān)心她早戀了，耍手機影響學(xué)習(xí)。”鄧?yán)咸f，24日中午，實在忍不下去的她當(dāng)面質(zhì)問小芊手機從何而來，小芊很不耐煩地說是同學(xué)借給她的。鄧?yán)咸环判模o追不舍地問小芊，結(jié)果被小芊毫不客氣地頂了回去。

小芊去學(xué)校上學(xué)后，鄧?yán)咸诩以较朐讲粚Γ阋钥磳O女為由進了學(xué)校，通過教室后窗觀察小芊。“竟然在課堂上拿出來耍，啷個得了喲!”見孫女在教室里玩手機，鄧?yán)咸珰獠淮蛞惶巵恚谜n間沖進教室質(zhì)問小芊。在同學(xué)面前感到丟了面子的小芊當(dāng)場頂嘴，鄧?yán)咸銓O女進行毆打，致使小芊手臂等處受輕微傷。

“這個手機的確是我從同學(xué)那里借來玩的，不是我偷的，也不是用來談戀愛的。婆婆隨便懷疑我，還沖進教室打我，讓我怎么在學(xué)校讀書!”向民警說明情況后，小芊放聲大哭。

婆孫倆在向民警說明情況

民警勸不要打罵 她下跪向?qū)O女道歉

民警很快通過校方找到了手機的主人——小芊的好朋友小雯，她表示，自己的確把手機借給了小芊，“家里最近給我買了新手機，小芊沒有手機，我就借她玩幾天，哪知道會出這事”。

弄清情況后，民警對鄧?yán)咸珱_進教室打罵小芊的做法進行了嚴(yán)肅批評，并告訴鄧?yán)咸蛄R教育易影響大人和孩子的感情，會造成孩子的恐懼感，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生仇恨心理，影響孩子正常的人際關(guān)系。民警建議鄧?yán)咸灰瞄L輩的權(quán)威壓制孩子，應(yīng)加強溝通交流，循循善誘。

在民警的勸說下，鄧?yán)咸J識到自己的錯誤，后悔不已的她突然跪倒在孫女面前，向?qū)O女道歉。小芊急忙摟住婆婆，婆孫倆相擁而泣。

昨日，記者試圖聯(lián)系小芊的父母，但小芊父母通過警方婉拒了記者的采訪請求。記者又通過電話聯(lián)系上小芊的班主任黃老師，黃老師表示，這只是小芊與婆婆之間的糾紛，目前已解決;至于小芊在教室里使用手機一事，是因為老師沒來得及收走手機所致，之后黃老師掛斷了電話。